诺尔103次PN成功(1)

先决条件:入学PN程序

本课程提供定向计划,促进学生的成功。学生介绍学生的角色,程序结束,学生的学习成绩,大学和节目资源,学习和学习方式,应试策略,利用可靠的资源,健康,自我保健策略。

教学大纲地点和上课时间

诺尔106个护理kspn基金会(4)

先决条件:入学PN程序

本课程将介绍实用护理及实习护士的角色,以及行业和客户有关的护理概念。重点放在知识和技能,需要提供安全,高质量的护理。基本数据收集和护理技能的理论基础提出和介绍了护理过程提供了决策的框架的学生。

教学大纲地点和上课时间

努尔109个药理学和安全用药管理(2)的kspn基本面

先决条件:入学PN程序

这当然将介绍药理的原理。重点放在关系到药物的整个生命周期的安全计算和管理,以客户的护理。

教学大纲地点和上课时间

诺尔117 kspn药理学(3) - 变为无效2020年5月

先决条件:淖尔103

本课程介绍了药理学和药物分类的原则。该课程还涉及对人体的选择药物的效果。护理过程中被用作确保安全和有效的护理对整个生命周期的客户端框架。

教学大纲地点和上课时间

诺尔122 kspn护理成年人的i(5)

先决条件:入学的pn程序

本课程的重点是遇到了可预测的结果通用医疗/保健外科改建照顾成年的客户。重点是放在照顾客户与心输出量和组织灌注,氧,调节和代谢,珠被改变。前和术后护理,药理学和静脉输液治疗原则也是解决。

教学大纲地点和上课时间

诺尔护理临床126个kspn基础(2)

先决条件:入学的pn程序

本课程将介绍需要实践护理技能。基本数据收集和护理技能的理论基础都和学生有机会展示在临床实验室设置这些技能。学生还可以选择护理过程适用于客户端相关情况的机会。

教学大纲地点和上课时间

努尔127 kspn护理成人的I期临床的(2)

先决条件:入学的pn程序

本课程的重点是保健与普通医疗/保健外科改建成年客户。临床实验室的经验使学生从护理适用的理论概念的成年人我和落实安全客户关怀中选择设置了机会。

教学大纲地点和上课时间

诺尔150 kspn护理老化成人(2)

先决条件:入学的pn程序

本课程的目的是探讨有关到老年人的问题。课程内容地址年龄歧视的影响,在生理和心理功能的改变,并在爱心的实习护士的跨持续照顾的作用,为老年成年人的客户。

教学大纲地点和上课时间

努尔156 kspn心理健康护理(2)

先决条件:入学的pn程序

本课程探讨心理健康护理的基本概念和发展趋势。治疗方式和客户行为管理进行了讨论。重点放在使用护理过程中,并与精神健康障碍满足客户的基本需求。

教学大纲地点和上课时间

努尔157 kspn母婴护理(2)

先决条件:入学的pn程序

本课程提供了一个综合的,以家庭为中心的方法来照顾生育妇女,新生儿和儿童。重点是放在照顾孕妇和新生儿的正常生长和发育,以及常见的儿科疾病。

教学大纲地点和上课时间

诺尔159 kspn护理成人II(4)的

先决条件:入学的pn程序

本课程的重点是遇到了可预测的结果通用医疗/保健外科改建照顾成年的客户。重点是放在照顾客户在认知和感觉,流动性,消除免疫和血液,并再现改变。与药理学和应急准备的原则也被解决。

教学大纲地点和上课时间

诺尔在护理二(2)162 kspn批判性思考 - 变为无效2020年5月

先决条件:PN学期我成功完成

本课程主要介绍如何使用场景,案例研究,实践检验,和ATI的测试性能开发护理过程和批判性思维的工作环境有更深的了解。

教学大纲地点和上课时间

努尔163 kspn领导,角色和问题(2)

先决条件:入学的pn程序

本课程提供定向微基站和相关责任的领导角色。同时也引入了问题,他们将在工作场所遭遇的学生。

教学大纲地点和上课时间

 

努尔166过渡到实践的实习护士 - 变为无效2020年5

 

努尔168 kspn母婴护理临床(1)

先决条件:入学的pn程序

本课程提供了一个综合的,以家庭为中心的方法来照顾生育妇女,新生儿和儿童。学生观察在临床实验室设置了简单的分娩过程和产后练习护理以及护理新生儿。儿科常见病的成长和发展过程中与儿童有关的临床实验室经验的焦点。

教学大纲 地点和上课时间

诺尔170 kspn护理成人II期临床的(2)

先决条件:入学的pn程序

本课程的重点是保健与普通内科/外科的健康问题的成年客户。临床实验室的经验使学生从护理适用的理论概念的成年人I和II实现安全客户关怀中选择设置了机会。学生还可以选择练习的领导能力,同时管理客户的工作量的机会。

教学大纲地点和上课时间

诺尔172临床模拟(1) - 变为无效2020年5月

先决条件:PN学期我成功完成

这个临床过程中的各种设计给学生一个安全的环境中测试临床理解和能力的临床情况同时使用中度和高保真人体模型。

教学大纲地点和上课时间

 

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